azapor el laboratorio observando, tomando fotosy tomando notadelasrespectivasfuncionesdelosmaterialesqueutilizaremosen lossiguicolocamoslaletra“eo a” preferiblementeen el portaobjetosy tapamoscon el cubreobjetossin crear burbujasdeairequeentorpezcan...
More
azapor el laboratorio observando, tomando fotosy tomando notadelasrespectivasfuncionesdelosmaterialesqueutilizaremosen lossiguicolocamoslaletra“eo a” preferiblementeen el portaobjetosy tapamoscon el cubreobjetossin crear burbujasdeairequeentorpezcan lavismosqueel microscopio estecompleto y en buen estado y limpiamosloslentescon el papel dearroz.
zando el tornillo macrométrico, y afinamosel enfoquecon el tornillo micrométrico, observamoscon loslentesde4x, 10x, 40x respectivamplatinadel microscopio y lo aseguramoscon lapinza, y tratamosdequelaletraquedeen el orificio delaplatinaparaquepuedaentrar laluzamuestradecabello y anotamoslo descrito a4x, 10x, 40x y tomamoslasrespectivasfotosdelasdosúltimasobservacionesrespectivamentsimplevista, movemoslafigurahaciaadelantey atrásy hacialaizquierday derecha, y observamosel sentido en el cual semuevey tomamomplevista, movemoslafigurahaciaadelantey atrásy hacialaizquierday derecha, y observamosel sentido en el cual semuevey tomamosaun pedazo desal y
Less
