1.
Realidad.
Punto de partida
Hoy día ser chico en el sistema educativo obligatorio es un indicador de fracaso escolar
de igual importancia que el pertenecer a un grupo marginal.
El fracaso escolar en la enseñanza obligatoria es fundamentalmente...
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1.
Realidad.
Punto de partida
Hoy día ser chico en el sistema educativo obligatorio es un indicador de fracaso escolar
de igual importancia que el pertenecer a un grupo marginal.
El fracaso escolar en la enseñanza obligatoria es fundamentalmente masculino.
Hoy en día, ser chico aumenta significativamente las probabilidades de fracasar
académicamente en el colegio.
Los datos que tenemos al respecto hablan por sí mismos.
2.
Análisis.
Causas
Muchos adolescentes sienten que solamente pueden demostrar que son hombres si se
oponen al espacio académico.
Los niños y los adolescentes son las víctimas más claras
(e indefensas) de estas exigencias sexistas hacia “los hombres de verdad”.
Hoy en día, el fracaso escolar tiene rostro de chico que sueña con ser hombre y que
tiene que rebelarse contra el aprendizaje para construirse como tal.
Numerosos estudios recientes insisten en que el rechazo de algunos chicos hacia el
orden escolar se basa en que consideran, equivocadamente, que el esp
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