Area Año Nombre del recurso Enlace
Matemática 4.
º de EGB Medidas de tiempo
Descripción
Este recurso permite al estudiante utilizar el reloj análogo para
relacionar y comparar la conversión de horas a minutos en situaciones
que se presentan en la vida...
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Area Año Nombre del recurso Enlace
Matemática 4.
º de EGB Medidas de tiempo
Descripción
Este recurso permite al estudiante utilizar el reloj análogo para
relacionar y comparar la conversión de horas a minutos en situaciones
que se presentan en la vida cotidiana.
Eje del
aprendizaje
El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o
la representación.
Bloque curricular Medida.
Destreza con
criterio de
desempeño
Realizar conversiones simples de medidas de tiempo en la resolución de
problemas.
Sugerencias metodológicas
Activación de
conocimientos
previos
Una vez revisadas las habilidades y los conocimientos de los
estudiantes con relación a la lectura de la hora en relojes
análogos, converse con ellos sobre las horas antes del meridiano
(a.
m.
) y después del meridiano (p.
m.
), y establezca diferencias
entre las actividades que se realizan en ellas.
Esta diferenciación
es importante en nuestro medio, debido a que es muy común
escuchar la expresión de las horas
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