Planificación Micro curricular por Bloques
Profesora: Área: Año Básico: Tiempo:
Matemática cuarto 5 Semanas
Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos: 30
Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y
resolver problemas de la vida....
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Planificación Micro curricular por Bloques
Profesora: Área: Año Básico: Tiempo:
Matemática cuarto 5 Semanas
Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos: 30
Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y
resolver problemas de la vida.
Formación ciudadana. Fecha inicial
Eje de aprendizaje: Modulo Nº1: Fecha Final
El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación Ecuador unidad en la diversidad.
Destreza con criterio
de desempeño
Conocimientos
asociados
Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores
esenciales de
evaluación
Escribir y leer números
naturales hasta el 9 999.
(C, P, A)
Números naturales
hasta el 9 999
Revisar los conocimientos previos.
Escribir y leer unidades de mil puras.
Agrupar objetos en miles con material concreto
Representar gráficamente
Usar la recta numérica para ubicar unidades de
mil.
Componer y descomponer unidades de mil
Incorporar estrategias de cálculo mental.
Texto
Cuaderno de trabajo
Ábacos
Materia
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