Área Año Nombre del recurso Enlace
Estudios Sociales 8.
º de EGB ¿Quién produce los alimentos?
Descripción
En esta animación los estudiantes van a identificar cuatro
productores de alimentos.
Eje del aprendizaje
Identidad nacional, unidad en la diversidad,...
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Área Año Nombre del recurso Enlace
Estudios Sociales 8.
º de EGB ¿Quién produce los alimentos?
Descripción
En esta animación los estudiantes van a identificar cuatro
productores de alimentos.
Eje del aprendizaje
Identidad nacional, unidad en la diversidad, ciudadanía
responsable, Buen Vivir.
Bloque curricular Bloque 1.
Vida económica.
Destreza con
criterio de
desempeño
Relacionar la agricultura, ganadería y pesca con las personas que
desarrollan estas actividades y sus modos de vida, desde el análisis
de estas actividades de producción de alimento para los
ecuatorianos y las ecuatorianas.
Sugerencias metodológicas
Anticipación:
diálogo y reflexión
Incentivar el diálogo a partir de las preguntas:
¿Cuál fue el papel de la agricultura en el desarrollo de las
civilizaciones?
¿Por qué las primeras civilizaciones se asentaron en las
orillas de ríos?
¿Cuáles fueron los primeros productos que fueron
cultivados por el ser humano?
Sugerir que reflexionen y escriban sus respuestas.
Pedir qu
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