Precisiones curriculares y metodológicas para la asignatura de
Lengua y Literatura de segundo curso de Bachillerato
“La poesía…es como una doncella tierna y de poca edad, y en todo estremo
hermosa, a quien tienen cuidado de enriquecer, pulir y adornar otras...
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Precisiones curriculares y metodológicas para la asignatura de
Lengua y Literatura de segundo curso de Bachillerato
“La poesía…es como una doncella tierna y de poca edad, y en todo estremo
hermosa, a quien tienen cuidado de enriquecer, pulir y adornar otras muchas
doncellas, que son todas las otras ciencias, y ella se ha de servir de todas, y todas
se han de autorizar con ella;…”1
En el área de Lengua y Literatura se espera que los estudiantes adquieran conceptos e
instrumentos lingüísticos y literarios, que los relacionen con conocimientos de otras
disciplinas, para que desarrollen el gusto por la lectura, la comprensión crítica y las
destrezas de comunicación orales y escritas adecuadas, de modo tal que su
interacción con la sociedad sea eficaz y creativa, además de reflexiva y horizontal.
En cuanto a la apreciación estética, el estudiante estará en capacidad de entender la
literatura desde un punto de vista estético integral.
Esta comprensión permitirá que el
estudiante se convier
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