El Buen Vivir
como principio rector de la transversalidad en el currículo
El Buen Vivir es un principio constitucional basado en el Sumak Kawsay, una concepción
ancestral de los pueblos originarios de los Andes.
Como tal, el Buen Vivir está presente en
la...
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El Buen Vivir
como principio rector de la transversalidad en el currículo
El Buen Vivir es un principio constitucional basado en el Sumak Kawsay, una concepción
ancestral de los pueblos originarios de los Andes.
Como tal, el Buen Vivir está presente en
la educación ecuatoriana como principio rector del sistema educativo, y también como
hilo conductor de los ejes transversales que forman parte de la formación en valores.
En otras palabras, el Buen Vivir y la educación interactúan de dos modos.
Por una parte, el
derecho a la educación es un componente esencial del Buen Vivir, en la medida en que
permite el desarrollo de las potencialidades humanas y como tal garantiza la igualdad de
oportunidades para todas las personas.
Por otra parte, el Buen Vivir es un eje esencial de
la educación, en la medida en que el proceso educativo debe contemplar la preparación
de los futuros ciudadanos para una sociedad inspirada en los principios del Buen Vivir, es
decir, una sociedad democrática, equit
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