Area Año Nombre del recurso Enlace
Entorno Natural y
Social
3.
º de EGB Ciclo del agua
Descripción
A través de este medio, los estudiantes podrán identificar los estados
del agua expuestos en cada una de las fases del ciclo hidrológico.
Eje del...
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Area Año Nombre del recurso Enlace
Entorno Natural y
Social
3.
º de EGB Ciclo del agua
Descripción
A través de este medio, los estudiantes podrán identificar los estados
del agua expuestos en cada una de las fases del ciclo hidrológico.
Eje del aprendizaje
Buen Vivir, identidad local y nacional, unidad en la diversidad,
ciudadanía responsable.
Bloque curricular Bloque 1.
Necesidades de los seres vivos.
Destreza con
criterio de
desempeño
Identificar las características del agua desde la observación, la
experimentación y explicación de las mismas.
Sugerencias metodológicas
Anticipación: lluvia
de ideas
Pedir que identifiquen en la imagen la localización del agua
para que respondan las siguientes preguntas: ¿Qué color tiene
el agua? ¿Puedes oler el agua? ¿Qué sabor tiene el agua?
¿Cuáles son las fuentes de agua en la naturaleza? ¿Cómo se
recicla el agua?.
Escribir las palabras: sólido, líquido, gaseoso, incitar para que
observen el estado o estados del agua en la imagen y tachen
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