Planificación Micro curricular por Bloques
Profesora: Área: Año Básico: Tiempo:
Entorno Natural y social. Tercero 5 Semanas
Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos
20
Comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Formación...
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Planificación Micro curricular por Bloques
Profesora: Área: Año Básico: Tiempo:
Entorno Natural y social. Tercero 5 Semanas
Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos
20
Comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Formación ciudadana. Fecha de inicio
Eje de aprendizaje: Bloque Nº1: Fecha Final
Buen Vivir, identidad nacional, latinoamericana y planetaria. Necesidades de los seres.
Destreza con criterio de
desempeño
Conocimientos Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores
esenciales de
evaluación
• Reconocer las necesidades
de los seres vivos
mediante la identificación
del aire, el agua, la luz y el
calor como elementos
importantes para el
desarrollo de la vida.
Las necesidades de
los seres vivos
Identificar los elementos que nos rodean.
Reconocer los elementos bióticos y abióticos.
Explicar las relaciones entre los elementos
bióticos y abióticos.
Describir la utilidad de cada uno de los
elementos abióticos.
Relacionar las acciones de los seres vivos
con la
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