BLOQUE 4: ORGANIZACIÓN Y VIDA COLONIAL
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender el mundo donde vive y la identidad ecuatoriana.
EJE DEL APRENDIZAJE: Identidad local, nacional, unidad en la diversidad, ciudadanía responsable.
EJE...
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BLOQUE 4: ORGANIZACIÓN Y VIDA COLONIAL
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender el mundo donde vive y la identidad ecuatoriana.
EJE DEL APRENDIZAJE: Identidad local, nacional, unidad en la diversidad, ciudadanía responsable.
EJE TRANSVERSAL: Buen Vivir, identidad nacional.
OBJETIVO: Asimilar el proceso del mestizaje como producto de enfrentamientos de intercambios, por medio del estudio de la vida de la época,
reconociendo su papel en la formación de una nueva sociedad para generar y fortalecer la identidad nacional.
AÑO DE EGB: Sexto
CONOCIMIENTOS
El imperio hispánico.
Colonización inicial.
Auge del orden colonial.
La sociedad colonial.
La crisis.
Grandes cambios agrarios.
Cultura colonia.
El arte colonial.
Fin de la época colonial.
Menos
