SUGERENCIAS PARA LA LECTURA EN VOZ ALTA
Material elaborado para Nivel Inicial y Primario.
La lectura moviliza los lectores una serie de sentires, recuerdos, emociones y nuevas ideas que varían según sus experiencias de vida. También
ayuda a la organización...
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SUGERENCIAS PARA LA LECTURA EN VOZ ALTA
Material elaborado para Nivel Inicial y Primario.
La lectura moviliza los lectores una serie de sentires, recuerdos, emociones y nuevas ideas que varían según sus experiencias de vida. También
ayuda a la organización de conocimientos, al trabajo intelectual, a diversas
formas de razonamiento y fortalece la posibilidad de emitir juicios personales, a veces críticos de la realidad que les toca vivir.
Por ser un aprendizaje cultural, la lectura requiere de mediación, al decir
de Vygotski, de un compañero más experto que ayude al aprendiz a transitar desde su mirada y su conocimiento nuevos horizontes, en este caso,
de lecturas. Llegar a ser ese “compañero más experto” es el desafío del
docente. Pensar en una didáctica para la formación de lectores implica leer,
y también recurrir a algunas estrategias de intervención pedagógica para
seducir lectores, capaces de reflexionar y compartir sus experiencias de lectura con otros.
Llegar a ser lector (tanto
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