Revista Educación 31(1), 123-133, ISSN: 0379-7082, 2007
I.
Introducción
Cuando hacemos referencia en Costa
Rica, a conductas agresivas o a situaciones violentas entre personas jóvenes,
generalmente las ubicamos fuera del contexto escolar, sin embargo,...
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Revista Educación 31(1), 123-133, ISSN: 0379-7082, 2007
I.
Introducción
Cuando hacemos referencia en Costa
Rica, a conductas agresivas o a situaciones violentas entre personas jóvenes,
generalmente las ubicamos fuera del contexto escolar, sin embargo, estos hechos
amenazantes se viven frecuentemente en
nuestras aulas, o con iguales en ambientes
como: competencias intercolegiales, gimnasios, canchas de fútbol, y en los últimos
años son una forma de protestar contra
directores y docentes que imparten lecciones en escuelas y colegios.
La agresividad en los jóvenes costarricenses se está tornando en algo preocupante, al leer en los diarios titulares
que señalan: “alumnos dañan oficina de
colegio” o apedrean centros educativos (La
Nación, 2007, marzo 8).
Estas situaciones
lejos de promover la convivencia, alteran el
desarrollo de la vida escolar.
Las conductas amenazantes e intimidantes, no pueden tomarse como parte
del desarrollo normal, so pretexto de considerarlas una lucha entre igu
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