DEPARTAMENTTO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Especialización en Tecnología, Aprendizaje y Conocimiento
Certad, Pedro
Paredes, María
Rincón, Lola
Febrero, 211
Propuesta Metodológica para el Abordaje de la Brecha Digital
Aplicación de Herramientas Tecnológicas para...
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DEPARTAMENTTO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Especialización en Tecnología, Aprendizaje y Conocimiento
Certad, Pedro
Paredes, María
Rincón, Lola
Febrero, 211
Propuesta Metodológica para el Abordaje de la Brecha Digital
Aplicación de Herramientas Tecnológicas para la Enseñanza
en el “Instituto Técnico Jesús Obrero”
23 de enero, Catia.
(Caracas)
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Contexto
El Instituto Técnico Jesús Obrero ubicado en la Parroquia 23 de Enero nace
en los años sesenta a partir de la iniciativa de un grupo de sacerdotes jesuitas que
colocaron al servicio de los niños y niñas de la comunidad una educación de
calidad.
Desde su fundación, la escuela primaria ha orientado su labor educativa
hacia la formación para el trabajo y el desarrollo integral de sus alumnos a través
de la pedagogía ignaciana.
Los maestros acompañan a los educandos en su
crecimiento y desarrollo a través de: Situar la realidad en un contexto local;
experimentar desde la realidad; reflexionar sobre esa experiencia; act
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