Contenidos de la sesión
1.
Modelo de formación por competencias
2.
Modelo de Formación del director de educación básica
2.
1 Modalidad de la formación
2.
2 Organización de la Formación (Mapa Curricular)
3.
Actividades de autoformación y del contexto
4....
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Contenidos de la sesión
1.
Modelo de formación por competencias
2.
Modelo de Formación del director de educación básica
2.
1 Modalidad de la formación
2.
2 Organización de la Formación (Mapa Curricular)
3.
Actividades de autoformación y del contexto
4.
Los productos de la formación
5.
Evaluación de las competencias del director
6.
Cronograma de tutorías
Objetivo a alcanzar:
El director(a) será capaz de dimensionar la importancia de su
participación en el Programa de Formación de Directivos por
Competencias, a través del análisis detallado del mapa curricular y las
características de la formación en alternancia, lo que permitirá
implicarse activamente en el proceso, e e impactar en el desarrollo de
su hacer directivo.
SESIÓN DE
INDUCCIÓN
5 hrs.
La competencia es “un saber hacer frente a una tarea
específica, la cual se hace evidente cuando el sujeto entra en
contacto con ella.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ
Competencias
transversales
Responsabilidad
social
Pensamiento
an
Less
