La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale
Enquête à partir d’un monument aux morts
Cette séquence a été
réalisée en 2010, avec une
classe de 1ère, dans le
contexte des anciens
programmes.
En 2011, ayant de nouveau une...
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La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale
Enquête à partir d’un monument aux morts
Cette séquence a été
réalisée en 2010, avec une
classe de 1ère, dans le
contexte des anciens
programmes.
En 2011, ayant de nouveau une classe de
1ère, j’ai choisi de l’intégrer dans ma programmation,
mais le contexte est différent : les programmes ont
changé, les élèves de 1ère S doivent passer le bac en
fin d’année.
Les contraintes de temps sont fortes.
Mais,
je tiens à ce travail, et je sais qu’il est motivant pour les
élèves.
Je choisis donc de faire produire aux élèves une
ressource numérique, qui s’intégrera au cours.
Comme
on peut le voir à travers les monuments aux morts,
« durant cet affrontement marqué par la durée du
conflit, par sa dimension industrielle et par une
mortalité de masse, ce sont les combattants qui paient
le tribut le plus élevé […].
A travers eux, c’est toute la
société qui est bouleversée, phénomène dont certains
historiens ont depuis u
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