Los profesores y maestros frente a la alfabetización tecnológica
Por Vera Rexach
verarex@gmail.
com
¿Llegamos tarde a la fiesta?
Este artículo lo escribo pensando en todos los que nos desempeñamos en la docencia
actualmente y en alguna ocasión hemos tenido...
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Los profesores y maestros frente a la alfabetización tecnológica
Por Vera Rexach
verarex@gmail.
com
¿Llegamos tarde a la fiesta?
Este artículo lo escribo pensando en todos los que nos desempeñamos en la docencia
actualmente y en alguna ocasión hemos tenido frente a la tecnología la sensación de
llegar tarde a una fiesta, de despertar en medio de una conversación en la que hay
guiños que nos hemos perdido, el remate de un chiste del que todos se ríen y no alcanzamos a entender bien.
.
.
Cuando escuchamos la palabra “alfabetizar” pensamos de inmediato en los momentos
iniciáticos de la lectura y la escritura, el conocimiento de las palabras, las letras, los
textos, en el cuaderno y el lápiz, en el libro de lectura…(y sus variantes hogareñas,
culturales, etc)
La alfabetización tecnológica, en cambio, se nos ha presentado como un reaprendizaje
al que llegamos impulsados, empujados, por lo que sucede en el escenario de una
sociedad profundamente diferente de aquella en la cual hemos crecido
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